一、严格命题： （一）命题要求 1.试题的内容要反映教学大纲的基本要求，范围应包括一学期所讲授的全部内容，以基本理论、基本知识和基本技能为主。 2.试题要有适当的难度与较高的区分度，试题难度是课程要求的深度与广度的体现，因此在设计一份考卷时要认真考虑每一道题的难易程度，难度标准要适当。一般较易的占20%；中等难度30%；较难占30%；难度较大的占20%。 3.题量要适中，试题的分量应以大多数学生能在给定时间内正常答题为宜。在允许题量限度内，题量宜多不宜少，题目宜小不宜大。 4.题型要多样化，一张试卷要求有两种试题，客观性试题和主观性试题，客观性试题要求答题迅速，能在规定时间内增大题量，扩大考试面。常用题型有选择、判断、填空、解释概念、问答、计算。选择题答案一般不用文字表示，着重考查学生的记忆、理解、应用、判断、推理、分析等多种能力。此类题型取材广泛，能考察一定的广度和深度。编制选题时，题干与备选答案要围绕一个中心，各选项之间要独立，不能相互包含与依赖。正确的备选答案，应随机排列，要准确严密，不可模棱两可，错误的答案，要有较强的迷惑性，避免有荒谬或明显的错误。单项选择要有3—4个答案，多项选择有4—5个备用答案，有2—3个答案是正确的。填空答案要求简练，唯一填入的内容应是考查课程的专业知识。 简答题（含名词解释）要围绕基本概念及基本原理进行命题，着重考查理解程度，一般不超过5分。主观性试题着重考查学生分析问题、解决问题的能力，综合应用所学知识的能力。常用题型有计算题、分析综合题、证明题、论述题以及。这类题目答案内容多，一般每题不超过10分。以上各种题型分数比例一般要求：客观性试题占60%左右，主观性试题占40%左右。由于各学科特点不同，考试形式不一致，可以综合各自实际，确定合理比例。 技能操作题应围绕基本操作技能进行命题，重点考查学生的实践动手能力、分析问题并解决实际问题的能力。难度适当，基本操作技能应占60%以上，扩展技能不超过40%。技能操作题可以包含若干项考核内容，依据鉴定考核要求合理确定各项考核内容的分值比例，总分采取百分制。 5.编制试题要题意明确，科学合理，不超纲；文字通顺，表述准确严密。标点符号无误、无错字、无病句，保证试题不出政治性、科学性的错误。每份试卷的各个实体，要互相独立，不能重复。同一试卷内不能出现内容相同的试题，一个试题不要给另一个试题的解答以提示。对一个问题的回答不要以另一个试题的正确为前提。 6.编制试题要做好答案与评分标准，答案要准确、全面、简洁、规范。评分标准要合理。 （二）高职公共课—主要在基础课和专业基础课中原则上实行教考分离，积极支持和大力推广，加大教考分离的力度。教考分离可采用标准题库、人工试卷题库及命题组统一命题等方式。 （三）高职试卷一律采用A、B两套试卷，由教研室或教务科随机抽取一套作为试卷。A、B卷必须配有参考 答案及评分标准，并由教研室主任审批签字。 （四）实训课的阶段考试由教研室统一命题出卷，考核方式按照技能等级认定的形式进行；结课考试参加天津市人社局组织的技能等级认定考试。 （五）命题要严格按照教学大纲的要求，保证试卷的水平和质量。 （六）理论考试科目的考试时间一般高职为100分钟、技校为90分钟；技校学生清考为60分钟；培训班考试时间依据班级性质由教学管理部门确定。考查科目的结课形式由主讲教师自定（开卷、闭卷）。实训考试科目的考试时间参照技能等级认定考试的时间进行。 二、试题审查 （一）命题教师必须认真检查、校对试卷，并在命题教师一栏签字。 （二）教研室主任须审核所辖各门课程的试卷(含外聘教师)，并在教研室主任一栏中签字。 （三）试卷经教研室主任审核签字后，命题教师应将试卷、评分标准、标准答案妥善保存。 （四）考前三周内由命题教师到教学管理部门登记并在试卷上签字，作为予以印刷凭证，然后由命题教师到文印室印刷。 三、试卷保管、印刷、分发与回收 （一）命题教师将选定后的试卷送教学管理部门印制，整个印制过程中，原则上命题教师应在场监督。 （二）试卷印制完毕后，命题教师应在考前根据教务科期末考试安排，按考场设置分出试卷并装订，标明试卷的份数、考试班级、考场地点、考试时间、考试人数及考试科目（每个考场的试卷多于考试人数1份），然后由命题人密封、保存。 （三）试卷无教研室主任审核签字不得印制。 （四）考试当天由命题教师（或教研室主任指定本室其他人员）根据教务科的期末考试安排向监考教师分发试卷，考试结束后再将试卷如数收回（如有特殊情况须在考场记录表中注明）。 （五）命题教师及监考人员应在考试前30分钟到教务科集合，由命题教师转交监考人员试卷。 （六）实训教师在考试前一天准备好相关的考试材料（工量卡具、仪器仪表、耗材等）。在考试当天提前20分钟进入考场做准备工作。 （七）有关试卷经办人员在试卷印制、保存过程中应严格保密，严禁其他人员接触试卷；试卷印刷完毕后，应立即销毁蜡板及废页，如发现泄漏考题，应追究当事人责任。 四、成绩评定、报送与试卷的归档 （一）成绩评定要公正、公平，实事求是。 （二）成绩一经评定，教师个人不得随意更改。 （三）考试课程成绩评定：高职学生期末考试成绩占总成绩的70%，平时成绩占30%，技校学生期末考试成绩占总成绩的50％，平时成绩占50％。教师个人不得随意更改成绩比例。 （四）成绩单要用蓝色或黑色水笔填写，不及格的成绩要用红水笔填写（采用打印方式时应描圈）。成绩单一式三份；原稿一份，其余可复印。 （五）各任课教师应在课程考试结束三天内，将考试成绩单、学生考卷及有关材料送交到教学管理部门。 五、试卷纸要求 试卷一律采用统一的试卷纸，原则上不得手写；符号、图表标准无误，以便直接制版印刷。两页以上的试卷应标明页数和总页数。一般采用B4横向纸，分两栏，其页边距为：左5.5厘米、右2厘米、上2厘米、下2厘米。字体：标题用小四号、正文用五号，统一用仿宋体。 六、理论课补考 （一）补考试题及评分标准应与学期考试要求一致，不准将单、双班期末试卷交换作为补考试卷。 （二）补考成绩以及格、不及格计算，（60分为标准） （三）补考成绩在考后三日内交教务科，不得延误。 七、考场规则 （一）理论课考生应在考前10分钟按规定就座，凡不按规定就座者取消考试资格。 （二）技能操作考核考生应在考前30分钟进入考场指定工位，做好相关准备工作，凡不按要求做准备或随意更换工位者取消考试资格。 （三）考生迟到15分钟者不准参加考试，开考后30分钟方可允许离开考场。 （四）考生进入考场时除书写用笔、工量卡具、仪器仪表以及开卷考试指定的参考书外，其它一律不准带人考场。 （五）发卷后考生要认真清点试卷（工件），并在卷首写上班级和姓名，开考信号发出后再开始答卷。交卷时试卷（工件）一律放在座位或工位上，由监考老师统一收卷。 （六）交卷后应立即离开考场，不得在考场附近逗留或议论答案。 （七）考生有下列行为之一者，认定为违犯考试纪律行为： 1.携带被禁物品或未放在指定位置的。 2.私自调换座位（工位），且不服从监考人员调动的； 3.在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或手势的； 4.考试开始信号发出前答题（操作）或考试结束信号发出后仍答题（操作）的； 5.在考试过程中，未经考试工作人员同意擅自离开考场的； 6.交试卷、答卷（含答题卡、答题纸）、草稿纸等考试用纸带出考场的； 7.用规定以外的笔或在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷（工件）上标记信息的； 8.在考场禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的； 9.其它违反考场规则但尚未构成作弊的行为。 凡违反考试纪律的考生，按相应管理规定处理。 （八）考生有下列行为之一者，应认定为作弊： 1.携带与闭卷考试课程有关的文字材料、电讯器材及其它用于作弊物品的； 2.在身体、衣服、桌面等处书写与考试有关的内容的； 3.在考试过程中使用通讯器材的； 4.考生间传接物品或互换试卷、答卷（工件）、草稿纸的； 5.由他人冒名代替参加考试或冒名代替他人参加考试的； 6.故意销毁试卷、答卷或考试材料的； 7.在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的； 8.抄袭或者协助他人抄袭答案或者与考试内容相关资料的； 9.抢夺、窃取他人试卷、答卷（工件）或者强迫他人为自己抄袭提供方便的； 10.同一考场的同一科目或不同考场的同一科目有两份以上（含两份）答案雷同的。 11.通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的； 12.其它作弊行为。 凡考试作弊者，按相应管理规定处理。 八、监考规则 （一）监考人员必须在考前10分钟（实习考试必须在考前20分钟）到达考场，清点人数，清查考场，纠正违纪现象。 （二）监考人员在第一场考前5分钟，向全体考生宣读考场规则。 （三）监考人员对试题内容不得向学生作任何提示性解释，并有权监督、制止其他教师的违反监考规定的行为。 （四）监考人员要认真履行职责，发现问题一定按规定处理，处理不了应立即向有关人员汇报，不得姑息迁就舞弊行为，凡因未严格执行考试规则而造成考场纪律混乱的要追究责任，严肃处理。 （五）监考人员在考场内不得坐靠、查阅手机，阅读书报与谈笑，不得擅自离开考场。 （六）开考信号发出后应立即发卷，终止考试信号发出后立即收卷，不得擅自缩短与延长考试时间。 （七）考生参加考试，但没有答题，监考人员在成绩处注明“白卷”字样，因作弊、违纪而作废的试卷，在成绩处注明“作弊”或“违纪”字样。 （八）监考过程中，监考人员应检查督促考生按照要求，在规定的地方正确书写自己的姓名、班级、学号等信息。 （九）收卷后立即清点份数，发现试卷（工件）与人数不符时及时查对；同时再次检查是否有试卷未按要求书写姓名、班级、学号等信息，如有漏填即可补填。 （十）认真填写考场记录，做好交卷工作。 （十一）凡发现试卷命题错误，卷面印刷不清楚、装订错误、分发试卷错误等，要追究责任，严肃处理。 |
